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湖南教育新闻网:湖南化工职院停课不停教,质量“不打折”
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湖南化工职院:停课不停教,质量“不打折”

亚游官网登录『官方首页』:2020年02月29日 19:16 作者:许珊 熊美珍  来源:湖南教育新闻网

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  本网讯(通讯员 许珊 熊美珍)原本祥和、安宁的春节,被一场突如其来的疫情打乱。“战‘疫’”,成了2020年的主题词。对广大教师来说,教学就是老师的“战位”,这场战斗中,一条防线是疫情防控,另一条战线是网络教学。亚游官网登录的教师们积极响应号召,在全民抗击疫情的战斗中贡献力量。从2月17日开始,湖南化工职院按照“延迟开学不停教、不停学”要求,精准开展“一专业一方案课一案”线上教学工作。该校精心做好线上课程教学安排,动员教师自愿申报,因情施策,注重线上课程开出质量,线上学习学出效果,督导线上规范管理,以教研活动带动师资队伍梯队建设,线上课程教学管理初见成效。

  “线上课程安排不搞一刀切,一专业一方案,一课程一方案,切合实情,确保方案可实施性。”学校教学副校长隆平表示,学校根据线上课程开课情况,整体策划,各二级学院根据各自实际,分别制定了本学院《线上教学工作方案》,明确对以课堂教学为主的课程,授课教师应根据实际情况,提前谋划,努力实现“停课不停教、停课不停学”目标。开课一周以来,该校已有1000余节次课实现线上教学、线上作业、线上答疑全覆盖。隆平说:“一位位习惯了站在讲台前的教师经过前期的充分筹备,纷纷化身为‘线上主播’‘网络红人’。”

  为了确保网上教学有序展开,湖南化工职院精心做好了线上教学安排。学校整体策划,采取激励措施,教务处安排课表,规范审核调度,二级学院动员教师自愿申报。学校还根据教师在线上授课期间遇到的各种问题,组织专门班子,筛选出蓝墨云班课、智慧职教云课堂、钉钉直播、腾讯课堂、i博导、建筑云课等一系列教学平台,教务处组织开展大规模的教师线上教学技能培训,并安排专人与各教学平台直接对接,随时解决老师们在线上授课过程中遇到的各种“疑难杂症”。一周以来,老师们均已能熟练掌握两种以上的教学平台授课方式。教务处处长田伟军表示,学校教师线上教学多以任课教师制作的微课、视频、PPT、题库等自主开发资源为主,引用资源为辅,采取多平台辅助教学,以备在服务器卡顿时能随时切换教学方式,不影响教学效果。

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授课教师教学平台学习使用情况

  “疫情防控严峻形势下,推行线上教学,既要实现教师人人参与、课程基本覆盖,还要达到教学效果‘不打折’,具有一定难度。”隆平说,“虽然有难度,但我们可以说是做到了激发创新与规范管理双管齐下,创新了教学管理与评价方式。” 隆平表示,为了实现教学效果“不打折”,学校督导处制定线上课堂教学听课评课标准,要求注重课堂教学意识形态问题和教学内容的思政特点,课堂上把握好育人观。教务处制定线上教学管理检查考核方案,要求线上课堂组织要有学生互动、考勤与学习活动参与考核。成立党员教师工作专班,一对一服务各二级学院线上教学工作,并利用问卷星工具,设计了线上开课情况统计表,从学生和教师两个方面,准确统计线上课程开出情况,为组织线上教学评选活动提供了有力的基础数据。同时,各二级学院也积极行动,校院二级督导双管齐下,进行集体线上听课、评课、学生评教活动,形成学校、学院两级信息共享与反馈机制,力争对线上课程教学实施 “全覆盖”、检查结果“全反馈”,及时推介优秀课堂和典型经验、每周汇总制定教学简报,对实施不到位的线上教学情况及时指出,保障各门线上课程教学实施效果。

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教学督导听课评价

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云班课使用情况综合评价图

  此外,湖南化工职院在做好“停课不停学”的同时,还推进教学组织方式创新,创新教学管理,以教研活动带动师资队伍梯队建设。据了解,湖南化工职院商学院在线上教学期间,对商学院所有已经开设了线上课程的55位教师的63门课程,实现了随堂听课全覆盖。另有8门省级精品在线课和2门校级精品在线MOOC向社会公开开放。3月2日开始将再增开8门线上课程。在这个过程中,湖南化工职院商学院结合实际召开了教研室线上教研活动,建立线上课程教学联盟,交流线上授课经验,有效促进老师们落实“三教”改革,对于确保线上教学质量起到很大作用。同时要求所有新老师随堂听课,再设小群研讨,对新老师进行很好的跟岗培训,值此时机进一步强化教师信息化教学能力和师资队伍的梯队建设。线上教研活动开展后,所有新老师表示:线上教学随堂听课这种特殊的方式,让他们深刻感受到了“教书育人”的魅力,懂得了作为老师要时刻以学生为中心,他们更能站在学生的角度来反思课堂教学设计和效果。

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新教师随堂听课评价记录

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建立线上课程教学联盟,交流线上授课经验

  疫情防控期间,湖南化工职院不断创新教学管理,积极主动与服务合作的电脑公司取得联系,上门为授课教师做好教学仪器设备维护服务,与各大运营商开展了疫情防控期间学习流量帮扶行动,彻底解决了师生线上教学网络问题。在组织好线上课程教学实施的同时,要求加强技能竞赛集训以及重点项目建设不放松,鼓励越来越多的教师随时加入线上课程开设;此外,还要求各教学管理部门做好复学后线下教学系列准备工作,确保顺利开学。


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